酒泉职业技术学院
2022年单考单招文化素质测试考试大纲
（总分300分）
（一）考试范围及基本要求
1.基础知识
（1）识记常用汉字的字音、字形、字义。
（2）正确规范使用标点符号。
（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词义和色彩。
（4）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
（5）能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对偶、比拟、设问、反问、引用）。
（6）识记课本涉及到的古今中外重要作家、作品和涉及的文化常识。
（7）识记记叙文（包括小说、报告文学、回忆录、散文）、说明文、议论文、应用文的文体知识。
（8）了解常见文言文实词、虚词的含义和用法（通假字、一词多用、古今异义，盖、则、而、于、为、之、以、其、然、也、者）。
（9）理解常见文言句式（判断句、倒装句、被动句、省略句）及其用法。
（10）默写基本篇目其中的名句、名段和名篇。
2.阅读能力
（1）理解关键词、句在文章语境中的含义。
（2）分析与提炼文章内容要点；筛选与归纳文中主要信息。
（3）理解作者思路与结构，感受文章观点与情感。
（4）明确表现手法（对比、铺垫、过渡、烘托、呼应等），辨析句式及修辞。
（5）具备初步文言语感，简要理解浅易短文，并能翻译关键语句。
（6）具备初步掌握文学作品的分析能力（人物形象、语言表达、艺术技巧）。
（7）以经典阅读为主要内容，掌握浏览、略读、精读等阅读方式，运用加圈点、列提纲、制卡片等阅读方法，并能领略阅读经典的价值与意义。
（8）明确阅读经典古文和优秀诗词的意义，大体理解其内容要义，识记并理解名言佳句，能抽取并提炼重点，并感知形象，体验情感。
（9）具有一定的对文学艺术，包括诗歌、散文、小说及戏曲的感受欣赏能力，对其中的形象、意蕴、情感等有比较准确的把握，并能够品味语言文字的美感、意义。
（二）试卷结构及题型
1.题型：试卷包括选择题和判断题两种题型。
2.试卷内容比例：语言基础知识和表达60%，阅读能力和理解（含现代文、文言文）40%。
3.试题难易程度比例：较容易题50%，中等难度题30%，较难题20%。
（三）考试参考教材与基本篇目
1.参考教材
高教出版社和语文出版社的《语文》基础模块（上、下册）。
2.基本篇目
（1）散文：《荷塘月色》《故都的秋》《我的母亲》（老舍）《胡同文化》《我的空中楼阁》《生命的最后时刻》《背影》《好雪片片》《边城》《咬文嚼字》《离太阳最近的树》；
（2）小说：《林教头风雪山神庙》《林黛玉进贾府》《祝福》《一碗清汤荞面》《永远的蝴蝶》《卖白菜》《项链》；
（3）戏剧：《雷雨》《茶馆》《威尼斯商人》；
（4）议论文：《不求甚解》《在困境中更要发愤求进》《传统文化与文化传统》《读书人是幸福人》；
（5）现当代诗歌：《炉中煤》《再别康桥》《雨巷》《致橡树》《面朝大海春暖花开》《沁园春长沙》《孤独的收割人》《致大海》《我愿意是激流》《啊！船长，我的船长》《青春》；
（6）古代诗词：《诗经静女》《田家元日》《诗经采薇》《山居秋暝》《将进酒》《登高》《雨霖铃》《念奴娇赤壁怀古》《声声慢》《永遇乐北固亭怀古》；
（7）古文：《劝学》《论语》《 侍坐》《问说》《邹忌讽齐王纳谏》《师说》《小石潭记》《陈情表》《长恨歌》；
（8）说明文：《中国园林的风格》《科学是美丽的》《眼睛与仿生学》《敬畏自然》《工匠精神自古就是中国气质》《走向21世纪的机器人》《人生境界》《贵在一个“新”字—略谈独立思考》；
（9）应用文：《通知》《启示》《计划》《总结》《海报》；
（10）人文素养地方教材——《经典阅读》（甘肃教育出版社）相关篇目。
二、数学（共100分）
依据教育部2020年发布的《中等职业学校数学课程标准》制定本考试大纲，重点考查学生的数学基础知识和基本技能。
（一）考试范围及基本要求
1.理解：
（1）集合、元素及其关系，空集；集合的运算（交、并、补）
（2）不等式的基本性质
（3）函数的概念；函数的三种表示法；函数的单调性；函数的奇偶性
（4）指数函数的图像和性质；对数函数的图像与性质
（5）弧度制；任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数；同角三角函数基本关系式;正弦函数的图像和性质；余弦函数的图像和性质
（6）等差数列和等比数列，通项公式，前n项求和公式；数列实际应用举例
（7）平面向量的加、减、数乘运算
（8）直线的斜率；直线的一般式方程；两条直线平行的条件；两条直线垂直的条件；直线与圆的位置关系
（9）直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质
2.掌握：
（1）集合的表示法；集合之间的关系（子集、真子集、相等）
（2）函数定义域的求法
（3）区间的概念；一元二次不等式的解法
（4）实数指数幂及其运算法则
（5）特殊角的三角函数值
（6）两点间距离公式及中点公式；直线的点斜式和斜截式方程；两条相交直线的交点；圆的方程
（二）试卷结构及题型
1.题型：试卷包括选择题和判断题两种题型。
2.试题难易比例：较容易题约55%，中等难度题约30%，较难题约15%。
三、英语（共50分）
依据教育部2020年发布的《中等职业学校英语课程标准》制定本考试大纲，以标准中的基础模块教学内容作为英语考试的命题范围。具体要求如下：
（一）考试内容与要求
1.词汇
掌握在义务教育阶段学习的1500－1600个单词的基础上，学习300个左右的新单词和一定数量的短语，累计学习1800－1900个单词。（注：由于篇幅限制，词汇表不在此处列出，参见《中等职业学校英语教学大纲》）
（二）基础知识
1.日常会话
能运用下列交际功能项目中的功能进行简单的交际。
问候与道别（Greeting and saying goodbye）
引荐与介绍（Introducing oneself and others）
感谢与道歉（ Expressing thanks and making apologies）
预约与邀请（Making appointments and invitations）
祝愿与祝贺（Expressing wishes and congratulations）
求助与提供帮助（Asking for and offering help）
赞同与反对（Expressing agreement and disagreement）
接受与拒绝（Accepting and rejecting）
2.语法
能理解下列语法项目的形式和意义并能灵活使用。
名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、形容词、副词、动词（系动词、行为动词、助动词、情态动词）、时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时）、被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来时)、句子种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）、简单句句子成分与基本句型、并列复合句。
3.阅读理解
能抓住阅读材料的中心意思，找出细节信息；能读懂简单的应用文，如请柬、通知等；能读懂以下10个常见题材的简短阅读材料：
个人与家庭（Personal information and family）（个人信息、亲友、友谊、家庭活动）；
学校生活（School life）（校园设施、校园活动、老师与学生、课程）；
日常生活（Daily life）（文明礼仪、饮食、购物、天气、服装、广告）；
休闲娱乐（Leisure and entertainment）（运动、音乐、电影、游戏、兴趣、爱好）；
健康（Health）（疾病、就医、健身）；
居住环境（Living environment）（社区、安全、家居、公共设施）；
出行（Travel）（旅游、交通、问路、预订）；
科学技术（Science and technology）（网络、通讯、传播）；
工作（Work）（职业、计划、求职、生涯规划）；
节日与习俗（Festivals and customs）（中外节日、风俗习惯）。
（二）试卷结构及题型
1.题型：试卷包括选择题和判断题两种题型。
2.试卷内容比例：日常会话、语法15%、阅读理解30%、翻译25%。
3.试题难易比例：较容易题约50%，中等难度题约35%，较难题约15%。
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